1、實行“雙導(dǎo)師制”。
根據(jù)師生雙向選擇的原則確定MBA研究生的指導(dǎo)教師,每一位MBA應(yīng)有一名校內(nèi)全職導(dǎo)師和一名校外兼職導(dǎo)師,兩位導(dǎo)師分工合作,共同為MBA研究生提供管理理論和實踐指導(dǎo),確保MBA教育培養(yǎng)質(zhì)量。
2、實行學(xué)分制。
MBA研究生必須通過學(xué)校組織的規(guī)定課程考試,成績合格后方能取得該門課程的學(xué)分;MBA研究生必須修滿47學(xué)分(720學(xué)時):基礎(chǔ)課14學(xué)分;必修課23學(xué)分;方向選修課不少于8學(xué)分;實踐課程不少于2學(xué)分。
3、MBA教育以課程教學(xué)為主,采用啟發(fā)式、案例分析和專題討論等多種教學(xué)方法,充分體現(xiàn)靈活性和有效性;MBA課堂講授強調(diào)理論聯(lián)系實際,重視理論對實踐的指導(dǎo)作用,注重培養(yǎng)學(xué)員分析和解決問題能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力和團隊精神。成立課程教學(xué)小組,以保證和提高課程教學(xué)質(zhì)量。建立教學(xué)質(zhì)量評估制度和學(xué)員問卷調(diào)查制度,促進課程教學(xué)質(zhì)量的改善和提高。
4、加大MBA研究生學(xué)習(xí)的自主性和靈活性,注重素質(zhì)提高和個性發(fā)展。
根據(jù)MBA研究生工作實際,開設(shè)石油企業(yè)管理、投資與財務(wù)管理、營銷與物流管理和企業(yè)運營管理四個方向。根據(jù)學(xué)員需求,舉辦專題講座、學(xué)員論壇,促進學(xué)員自我學(xué)習(xí)和交流。鼓勵和支持MBA研究生參加管理類競賽。
5、加大對MBA研究生的考核和淘汰力度。
對缺課累計超過1/3課時的MBA研究生不準(zhǔn)參加結(jié)業(yè)考試,該門課程必須重修。研究生必須通過MBA各科課程的考試,修滿規(guī)定的課程學(xué)分方能撰寫學(xué)位論文。論文答辯通過者,按有關(guān)規(guī)定和程序授予工商管理碩士(MBA)學(xué)位。嚴懲學(xué)術(shù)不端行為,對學(xué)位論文作假者取消學(xué)位申請資格或撤銷學(xué)位。
6、重視并開設(shè)第二課堂,通過各種形式聘請有豐富實踐經(jīng)驗的企業(yè)家、相關(guān)學(xué)科專家到校開設(shè)專題講座。
7、以教授、副教授為主,吸收中青年骨干教師和工商企業(yè)或經(jīng)濟管理部門具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家組成MBA課程組,形成師資梯隊。