2025MBA報(bào)考測評申請中......
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導(dǎo)讀：備戰(zhàn)2018EMBA的號角已經(jīng)吹響。EMBA等管理類聯(lián)考證書的含金量將持續(xù)提高，EMBA學(xué)位將成為企業(yè)經(jīng)營管理人才的必備文憑。
一、是培養(yǎng)單位更多，學(xué)位授予的數(shù)量不斷增長。
二、是設(shè)置EMBA項(xiàng)目的學(xué)校辦學(xué)特色將更加鮮明，教育方式更加靈活。面對激烈的生源競爭，各單位必須提供高質(zhì)量的、多樣化的EMBA教育，滿足社會需求。
三、是企業(yè)參與度將更高，EMBA教育教學(xué)與實(shí)踐更加融合，學(xué)生不僅作為一個(gè)學(xué)生參與教學(xué)，也將作為企業(yè)的高級管理人員或者是企業(yè)家積極參與EMBA教育的改革和發(fā)展。
四、是EMBA教育行業(yè)也將更加自律，辦學(xué)更加規(guī)范，EMBA學(xué)位在社會認(rèn)可度會越來越高。
五、是EMBA學(xué)位將成為企業(yè)經(jīng)營管理人才的必備文憑。現(xiàn)在中國很多企業(yè)招聘的時(shí)候要求有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，但沒有強(qiáng)調(diào)學(xué)位的類型，預(yù)計(jì)未來中國的企業(yè)在招聘中高層的管理人才時(shí)要求應(yīng)聘者擁有EMBA學(xué)位，中國企業(yè)的管理水平會大大提升。
我國開展EMBA教育，既不是現(xiàn)有研究生培養(yǎng)方式的簡單移植，也不是國外EMBA培養(yǎng)模式的機(jī)械模仿，而是根據(jù)國情，探索出一條屬于自己的EMBA培養(yǎng)之路。在此過程中要緊緊抓住中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的一些特征，抓住創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的核心要求；緊緊抓住當(dāng)前服務(wù)需求，提高質(zhì)量這條研究生教育發(fā)展的主線，爭取在四個(gè)方面有所突破。
首先是教育理念，即中國的EMBA教育必須與中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展深度融合。以社會需求為導(dǎo)向，與中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的深度融合形成有中國特色的EMBA教育體系。以培養(yǎng)出大批既有理論知識，又有實(shí)踐能力，既有國際視野，又深諳中國國情的高層次管理人才作為己任。
其次是管理機(jī)制，需進(jìn)一步創(chuàng)新中國EMBA教育投入的保障機(jī)制、招生計(jì)劃的分配機(jī)制、招生考試的錄取機(jī)制等，通過有中國特色的EMBA教育管理的體制機(jī)制的建設(shè)，形成全社會來關(guān)心支持EMBA教育發(fā)展的一個(gè)局面，形成有利于EMBA教育創(chuàng)新發(fā)展的良好生態(tài)環(huán)境。
此外，還需要在培養(yǎng)模式、辦學(xué)特色、行業(yè)自律方面實(shí)現(xiàn)突破。
