日前，《教育部關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范工商管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育的意見》發(fā)布，新規(guī)明確要求從2017年起，高級(jí)管理人員工商管理碩士(EMBA)將納入全國(guó)統(tǒng)一的碩士研究生入學(xué)體系，由教育部統(tǒng)一劃線、各學(xué)校按需調(diào)整錄取;從2016年12月1日開始，各院校不得再自行組織EMBA招生考試。

　　一直以來(lái)，各高校在EMBA教育的招生、錄取和培養(yǎng)方式上擁有較大的自主權(quán)，這使得EMBA教育出現(xiàn)了一些異化，很多人讀EMBA是為了建立和拓展高端人脈關(guān)系，尤其是一些民營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人，讀EMBA成了他們結(jié)交國(guó)企老總和政府官員的便捷途徑;而院校在考核學(xué)員時(shí)往往并不嚴(yán)格，結(jié)果出現(xiàn)了不同程度的“花錢買學(xué)位”現(xiàn)象。此次教育部要求對(duì)EMBA教育進(jìn)行全國(guó)統(tǒng)考，無(wú)疑就是針對(duì)上述各種弊端提出的解決方案，不過這種“一刀切”的治理方式從現(xiàn)實(shí)來(lái)看似乎也不太妥當(dāng)。

　　從EMBA教育本身的特點(diǎn)來(lái)考量，EMBA即高級(jí)管理人員工商管理碩士，這說(shuō)明EMBA具有極強(qiáng)的實(shí)踐性和針對(duì)性，教科書上的經(jīng)濟(jì)理論和教授們的指導(dǎo)意見對(duì)于沒有在商場(chǎng)上摸爬滾打過的學(xué)員來(lái)說(shuō)似乎有點(diǎn)隔靴搔癢，而對(duì)那些具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家才更有價(jià)值。因此，讀EMBA的大多是企業(yè)界人士，盡管不能排除有人讀書是為了結(jié)交人脈，但更多企業(yè)家讀書的主要目的還是為了解決商戰(zhàn)操作中遇到的困惑，提高自己的學(xué)識(shí)和技能，這也決定了EMBA教育對(duì)象的特殊性和教學(xué)的個(gè)性化特點(diǎn)。企業(yè)家們的年齡、學(xué)歷、基礎(chǔ)知識(shí)等不盡相同，全國(guó)統(tǒng)考無(wú)疑是給他們?cè)O(shè)置了一道門檻，對(duì)于考試，畢業(yè)不久的年輕人當(dāng)然有優(yōu)勢(shì)，而那些年齡較大、工作繁忙、經(jīng)營(yíng)壓力較大的企業(yè)中的高層管理者，恐怕會(huì)被統(tǒng)考擋在門外了。

　　其實(shí)，解決EMBA教育的弊端，方法不是沒有，相關(guān)規(guī)定也已具備。比如針對(duì)花錢買學(xué)歷的現(xiàn)象，早在2014年，中組部就發(fā)文嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部參加高收費(fèi)的培訓(xùn)項(xiàng)目，EMBA位列其中，這從源頭堵住了部分公務(wù)人員公款讀書的通道，在一定程度上削減了權(quán)力尋租的機(jī)會(huì)。另外，還有人建議取消EMBA的學(xué)位發(fā)放，改革職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，如果取消二者之間的必然聯(lián)系，自然會(huì)使很多人“望而卻步”?；蛘?，在保留學(xué)位發(fā)放的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格學(xué)位考試制度，可以像在職碩士考學(xué)位那樣，做到寬進(jìn)嚴(yán)出，這樣很大程度上也能提高EMBA學(xué)位的水平和純度。

　　據(jù)了解，EMBA在海外也沒有被納入“統(tǒng)考”，而是每所院校根據(jù)自己的招生原則來(lái)招生，或者選定第三方來(lái)進(jìn)行考試招生，他山之石或可供我們借鑒。

　　總之，EMBA教育是很多企業(yè)家學(xué)習(xí)理論知識(shí)、交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提高經(jīng)營(yíng)管理水平的一個(gè)渠道，同時(shí)也是一些進(jìn)取心強(qiáng)的公務(wù)人員和其他人員接受繼續(xù)教育、增加學(xué)識(shí)的通道，希望這樣的通道不要被“一刀切”式的全國(guó)統(tǒng)考所堵塞。