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導讀:焦點題型是很多同學比較擔心的題型,經(jīng)常覺得選項模棱兩可,在兩個選項之間進行徘徊,又悲劇的完美避開正確答案,其實焦點題型規(guī)律性還是非常強的,掌握之后每發(fā)必中哦~ 第一原則:兩人相反觀點。 第二原則:若兩選項都是二人相反觀點,則選擇與第一個人的觀點相關(guān)的。

《往期回顧》  決勝MBA邏輯考點(二):負命題、矛盾關(guān)系
                    決勝MBA邏輯考點(一):推理規(guī)則、等價轉(zhuǎn)換

                    決勝MBA邏輯考點(三):真假不確定 N真N假
                    決勝MBA邏輯考點(四):形式邏輯—多考點+概念題型
                   
決勝MBA邏輯考點(五):批判性思維—削弱題型①
                    決勝MBA邏輯考點(六):批判性思維—削弱題型②

                       
決勝MBA邏輯考點(七):批判性思維—假設(shè)題型

焦點題型 A or B

2016-12-35.王研究員:我國政府提出的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”激勵著每一個創(chuàng)業(yè)者。對于創(chuàng)業(yè)者來說,最重要的是需要一種堅持精神。不管在創(chuàng)業(yè)中遇到什么困難,都要堅持下去。

李教授:對于創(chuàng)業(yè)者來說,最重要的是要敢于嘗試新技術(shù)。因為有些新技術(shù)一些大公司不敢輕易嘗試,這就為創(chuàng)業(yè)者帶來了成功的契機。

根據(jù)以上信息,以下哪項最準確地指出了王研究員與李教授觀點的分歧所在?

A.最重要的是堅持把創(chuàng)業(yè)這件事做好,成為創(chuàng)業(yè)大眾的一員,還是努力發(fā)明新技術(shù),成為創(chuàng)新萬眾的一員。

B.最重要的是敢于迎接各種創(chuàng)業(yè)難題的挑戰(zhàn),還是敢于嘗試那些大公司不敢輕易嘗試的新技術(shù)。

C.最重要的是堅持創(chuàng)業(yè),敢于成立小公司,還是嘗試新技術(shù),敢于挑戰(zhàn)大公司。

D.最重要的是堅持創(chuàng)業(yè),有毅力有恒心把事業(yè)一直做下去,還是堅持創(chuàng)新,做出更多的科學發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明。

E.最重要的是需要一種堅持精神,不畏艱難,還是要敢于嘗試新技術(shù),把握事業(yè)成功的契機。

【正確答案】E

【題型歸類】批判性思維——焦點題型

王研究員:最重要的是堅持精神,遇到困難時要堅持;

李教授:最重要的是敢于嘗試新技術(shù),有些大公司不敢輕易嘗試的新技術(shù)是成功的契機;

二者的分歧非常明顯,即E選項。

A選項中“努力發(fā)明新技術(shù)”,

B選項中“敢于迎接挑戰(zhàn)”,

C選項中“挑戰(zhàn)大公司”,

D選項中“做出更多的科學發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明”

均與題干不符;

故正確答案為E選項。

注:此題選項結(jié)構(gòu)為A或B,正確答案一定是A和B分別對應(yīng)兩人的核心觀點或關(guān)鍵詞,進行一一匹配即可。

焦點題型 結(jié)論

2010-1-51.陳先生:未經(jīng)許可侵入別人的電腦,就好像開偷來的汽車撞傷了人,這些都是犯罪行為。但后者性質(zhì)更嚴重,因為它既侵占了有形財產(chǎn),又造成了人身傷害;而前者只是在虛擬世界中搗亂。

林女士:我不同意。例如,非法侵入醫(yī)院的電腦,有可能擾亂醫(yī)療數(shù)據(jù),甚至危及病人的生命。因此,非法侵入電腦同樣會造成人身傷害。

以下哪項最為準確的概括了兩人爭論的焦點?

A.非法侵入別人的電腦和開偷來的汽車是否同樣會危及人的生命?

B.非法侵入別人的電腦和開偷來的汽車傷人是否都構(gòu)成犯罪?

C.非法侵入別人電腦和開偷來的汽車傷人是否是同樣性質(zhì)的犯罪?

D.非法侵入別人電腦的犯罪性質(zhì)是否和開偷來的汽車傷人一樣嚴重?

E.是否只有侵占有形財產(chǎn)才構(gòu)成犯罪?

【正確答案】D

【題型歸類】批判性思維焦點題型

陳先生:①因為未經(jīng)許可侵入別人的電腦只是在虛擬世界中搗亂;②而開偷來的汽車撞傷了人既侵占了有形財產(chǎn),又造成了人身傷害;③所以后者性質(zhì)比前者更嚴重;

林女士:非法侵入電腦同樣會造成人身傷害;所以不同意陳先生的觀點;

林女士不認可陳先生論證中的原因,所以并不同意其所得結(jié)論,焦點即“開偷來的汽車撞傷了人是否比未經(jīng)別人許可侵入電腦性質(zhì)更嚴重”,此題也可以從選項分析,是否二人有相反的觀點;

A:陳先生認為侵入別人的電腦不會危及人的生命,林女士認為會危及人的生命,二人有不同的觀點,待定;

B:陳先生認為都是犯罪行為,林女士未提及,排除;

C:陳先生和林女士均未探討兩種行為是什么性質(zhì),排除;

D:陳先生認為后者性質(zhì)更嚴重,林女士認為一樣嚴重,二人觀點不同,待定;

E:陳先生和林女士未探討此問題,排除;

分析之后,可知A選項和D選項二人都有相反的觀點,但A選項只是對論據(jù)觀點不同,不是焦點,而D選項是對結(jié)論持有相反的觀點,是二人爭論的焦點;

故正確答案為D選項。

注:焦點題型一定要重點看第一個人的論證,通常會比較完整,既有論據(jù)又有結(jié)論,在兩個選項都出現(xiàn)二人相反觀點時選擇與第一個人結(jié)論相關(guān)的。

焦點題型 論據(jù)

2007-1-54.司機:有經(jīng)驗的司機完全有能力并習慣以每小時120公里的速度在高速公路上安全行駛。因此,高速公路上的最高時速不應(yīng)由120公里改為現(xiàn)在的110公里,因為這既會不必要地降低高速公路的使用效率,也會使一些有經(jīng)驗的司機違反交規(guī)。

交警:每個司機都可以在法律規(guī)定的速度內(nèi)行駛,只要他愿意。因此,把對最高時速的修改說成是某些違規(guī)行為的原因,是不能成立的。

以下哪項最為準確地概括了上述司機和交警爭論的焦點?

A.上述對高速公路最高時速的修改是否必要。

B.有經(jīng)驗的司機是否有能力以每小時120公里的速度在高速公路上安全行駛。

C.上述對高速公路最高時速的修改是否一定會使一些有經(jīng)驗的司機違反交規(guī)。

D.上述對高速公路最高時速的修改實施后,有經(jīng)驗的司機是否會在合法的時速內(nèi)行駛。

E.上述對高速公路最高時速的修改,是否會降低高速公路的使用效率。

【正確答案】C

【題型歸類】批判性思維——焦點題型

司機:有經(jīng)驗的司機習慣以每小時120公里的速度行駛,所以最高時速修改之后會使一些有經(jīng)驗的司機違反交規(guī);

交警:只要司機愿意,每個司機都可以在法律規(guī)定的速度內(nèi)行駛,所以修改最高時速不會導致司機違規(guī);

A:司機認為修改最高時速沒有必要,交警并未對此發(fā)表意見,不是焦點,排除;

B:司機認為有能力,交警也認為有能力,不是焦點,排除;

C:司機認為會,交警認為不會,二人持有相反的觀點,是焦點,正確;

D:修改實施后的情況二人均未涉及,不是焦點,排除;

E:司機認為會,交警并未對此發(fā)表意見,不是焦點,排除;

故正確答案為C選項。

注:第一原則永遠是二人相關(guān)觀點,不是相反觀點的就不是焦點。

焦點題型 嚴格遵循原則進行選擇

2006-1-36.張教授:和諧的本質(zhì)是多樣性的統(tǒng)一。自然界是和諧的,例如沒有兩片樹葉是完全相同的。因此,克隆人是破壞社會和諧的一種潛在危險。

李研究員:你設(shè)想的那種危險是不現(xiàn)實的。因為一個人和他的克隆復制品完全相同的僅僅是遺傳基因。克隆人在成長和受教育的過程中,必然在外形,個性和人生目標等諸方面形成自己的不同特點。如果說克隆人有可能破壞社會和諧的話,我看一個現(xiàn)實危險是,有人可能把他的克隆復制品當作自己的活“器官銀行”。

以下哪項最為恰當?shù)母爬藦埥淌诤屠钛芯繂T爭論的焦點?

A.克隆人是否會破壞社會的和諧?

B.一個人和他的克隆復制品的遺傳基因是否可能不同?

C.一個人和他的克隆復制品是否完全相同?

D.和諧的本質(zhì)是否為多樣性的統(tǒng)一?

E.是否可能有人把他的克隆復制品當作自己的活“器官銀行”?

【正確答案】C

【題型歸類】批判性思維——焦點題型

張教授:克隆人會產(chǎn)生“兩片相同的樹葉”,因此克隆人是破壞社會和諧的一種潛在危險;

李研究員:一個人和他的克隆復制品僅僅是遺傳基因完全相同,其他諸多方面仍會形成自己的不同特點;

A:張教授認為克隆人是破壞社會和諧的一種潛在危險;李研究員也認為可能會存在將克隆品當作“器官銀行”的現(xiàn)實危險,所以在是否會破壞社會和諧這一問題上二人并未持有相反的觀點,不是焦點,排除;

B:張教授并未提及此問題,李研究員認為一個人和他的克隆復制品的遺傳基因完全相同,不是相反的觀點,排除;

C:張教授認為一個人和他的克隆復制品是“兩片相同的樹葉”完全相同;李研究員認為在諸多方面都會形成自己的不同特點,并不完全相同,二人對這一問題持有相反的觀點,是爭論的焦點,正確;

D:張教授認為是,李研究員并未對此發(fā)表意見,不是焦點,排除;

E:張教授對此未發(fā)表意見,李研究員認為有這種現(xiàn)實危險,不是焦點,排除;

故正確答案為C選項。

注:看到焦點題型,一定要講兩人對話的論據(jù)和結(jié)論梳理清楚,再判斷選項,不要靠感覺,要冷靜分析!

結(jié)構(gòu)相似

結(jié)構(gòu)相似題目看起來簡單,但會出現(xiàn)兩個問題:

1.找不準結(jié)構(gòu)     2.速度慢

應(yīng)先鎖定題干結(jié)構(gòu)類型,分為以下5種:

1.三段論

2.假言命題

3.穆勒五法

4.論證方式

5.論證漏洞


結(jié)構(gòu)相似 三段論(純相似)

2011-1-41.所有重點大學的學生都是聰明的學生,有些聰明的學生喜歡逃學,小楊不喜歡逃學;所以,小楊不是重點大學的學生。

以下除哪項外,均與上述推理的形式類似?

A.所有經(jīng)濟學家都懂經(jīng)濟學,有些懂經(jīng)濟學的愛投資企業(yè),你不愛投資企業(yè);所以,你不是經(jīng)濟學家。

B.所有的鵝都吃青菜,有些吃青菜的也吃魚,兔子不吃魚;所以,兔子不是鵝。

C.所有的人都是愛美的,有些愛美的還研究科學,亞里士多德不是普通人;所以,亞里士多德不研究科學。

D.所有被高校錄取的學生都是超過錄取分數(shù)線的,有些超過錄取分數(shù)線的是大齡考生,小張不是大齡考生;所以小張沒有被高校錄取。

E.所有想當外交官的都需要學外語,有些學外語的重視人際交往,小王不重視人際交往;所以小王不想當外交官。

【正確答案】C

【題型歸類】形式邏輯——直言命題、三段論

題干結(jié)構(gòu):

重點大學學生→聰明;     4→2;

有些聰明→逃學;            有些2→3;

小楊→﹁逃學;                1→﹁3;

小楊→﹁重點大學學生      1→﹁4

C選項:

人→愛美;                       2→3;

有些愛美→科學;            有些3→4;

亞里→﹁普通人;            1→﹁2;

亞里→﹁科學                   1→﹁4

與題干中的論證結(jié)構(gòu)不類似;

故正確答案為C選項。

注:三段論結(jié)構(gòu)相似標數(shù)字的方法最簡單

1. 確定詞項數(shù)量(本題有4個,標1,2,3,4)

2. 抓結(jié)構(gòu)標首尾數(shù)字(小楊標1,學生標4)

3.其他詞項順序標注(聰明標2,逃學標3)

4.先看選項結(jié)論的肯否與題干是否一致

5.若肯否不一致直接排除(肯定/否定)

6.若肯否一致則對選項進行同樣方法的標注

7.選出答案

結(jié)構(gòu)相似 三段論(說明不成立)

2008-1-52.“有些好貨不便宜。因此,便宜貨不都是好貨。”

與以下哪項推理作類比能說明上述推理不成立?

A.湖南人不都愛吃辣椒。因此有些愛吃辣椒的不是湖南人。

B.有些人不自私。因此,人并不都自私。

C.好的動機不一定有好的效果。因此,好的效果不一定都產(chǎn)生于好的動機。

D.金屬都導電。因此,導電的都是金屬。

E.有些南方人不是廣東人。因此,廣東人不都是南方人。

【正確答案】E

【題型歸類】形式邏輯——直言命題、三段論

論據(jù):有些好貨不便宜(有些2不1);

結(jié)論:便宜貨不都是好貨(1不都是2);

要說明上述推理不成立,需要找一個與題干推理結(jié)構(gòu)一致,但所得結(jié)論卻荒謬的論證;

A選項:

論據(jù):湖不都辣=有些湖不辣(有些2不1)

結(jié)論:有些辣不湖=辣不都湖(1不都是2)

與題干論證結(jié)構(gòu)相似,但所得結(jié)論并不荒謬,無法說明題干推理不成立;

B選項:

論據(jù):有些人不自私(有些1不2)

結(jié)論:人并不都自私(1不都2)

與題干論證結(jié)構(gòu)不相似,排除

C、D:與題干論證結(jié)構(gòu)不相似,排除;

E選項:

論據(jù):有些南方人不是廣東人(有些2不1)

結(jié)論:廣東人不都是南方人(1不都是2)

與題干論證結(jié)構(gòu)一致,而且因為廣東人都是南方人,所以所得結(jié)論明顯荒謬,可說明題干推理不成立;

故正確答案為E選項。

結(jié)構(gòu)相似 假言命題

2016-12-40.甲:己所不欲,勿施于人。

乙:我反對。己所欲,則施于人。

以下哪項與上述對話方式最為相似?

A.甲:人非草木,孰能無情?

乙:我反對。草木無情,但人有情。

B.甲:人無遠慮,必有近憂。

乙:我反對。人有遠慮,亦有近憂。

C.甲:不入虎穴,焉得虎子?

乙:我反對。如得虎子,必入虎穴。

D.甲:人不犯我,我不犯人。

乙:我反對。人若犯我,我就犯人。

E .甲:不在其位,不謀其政。

乙:我反對。在其位,則行其政。

【正確答案】D

【題型歸類】形式邏輯——假言命題

甲:﹁己欲→﹁施于人(﹁1→﹁2),

乙:己欲→施于人(1→2);

D選項:

甲:﹁人犯我→﹁我犯人(﹁1→﹁2),

乙:人犯我→我犯人(1→2);

與題干結(jié)構(gòu)完全一致;

E選項:

甲:﹁在其位→﹁謀其政。

乙:在其位→行其政。

“謀”與“行”不一致,排除;

故正確答案為D選項。

注:結(jié)構(gòu)相似并無太大難度,一定要細心!

結(jié)構(gòu)相似 穆勒五法

2011-1-40.一艘遠洋帆船載著5位中國人和幾位外國人由中國開往歐洲。途中,除5位中國人外,全患上了敗血癥。同乘一艘船,同樣是風餐露宿,漂洋過海,為什么中國人和外國人如此不同呢?原來這5位中國人都有喝茶的習慣,而外國人卻沒有。于是得出結(jié)論:喝茶是這5位中國人未得敗血癥的原因。

以下哪項和題干中得出結(jié)論的方法最為相似?

A.警察鎖定了犯罪嫌疑人,但是從目前掌握的事實看,都不足以證明他犯罪。專案組由此得出結(jié)論,必有一種未知的因素潛藏在犯罪嫌疑人身后。

B.在兩塊土壤情況基本相同的麥地上,對其中一塊施氮肥和鉀肥,另一塊只施鉀肥。結(jié)果施氮肥和鉀肥的那塊麥地的產(chǎn)量遠高于另一塊。可見,施氮肥是麥地產(chǎn)量較高的原因。

C.孫悟空:“如果打白骨精,師父會念緊箍咒;如果不打,師父就會被妖精吃掉。”孫悟空無奈得出結(jié)論:“我還是回花果山算了。”

D.天文學家觀測到天王星的運行軌道有特征a、b、c,已知特征a、b分別是由兩顆行星甲、乙的吸引造成的,于是猜想還有一顆未知行星造成天王星的軌道特征c。

E.一定壓力下的一定量氣體,溫度升高,體積增大;溫度降低,體積縮小。氣體體積與溫度之間存在一定的相關(guān)性,說明氣體溫度的改變是其體積改變的原因。

【正確答案】B

【題型歸類】批判性思維——穆勒五法

中國人:喝茶      未得敗血癥;

外國人:不喝茶   得敗血癥;

喝茶是未得敗血癥的原因;

題干中的論證方式是穆勒五法中的求異法;

A:目前掌握的事實不足以證明他犯罪,推斷出背后還有未知的因素,剩余法;

B:土壤1:氮肥和鉀肥   產(chǎn)量高;

土壤2:鉀肥             產(chǎn)量低;

氮肥使麥地產(chǎn)量較高;

二者除了是否施用氮肥外無其他差異,

所以產(chǎn)量差異是氮肥造成的,求異法;

C:打或不打都會有不良影響,二難推理;

D:共有特征a、b、c,a、b分別由行星甲、乙造成,故推理出還有一顆行星造成特征c,剩余法;

E:氣體體積與溫度之間存在相關(guān)性,共變法;

故正確答案為B選項。

注:穆勒五法相似是經(jīng)常出現(xiàn)的考查方式,一定要注意識別求同法、求異法、共變法、剩余法。

結(jié)構(gòu)相似 論證方式

2012-1-40.居民蘇女士在菜市場看到某攤位出售的鵪鶉蛋色澤新鮮、形態(tài)圓潤,且價格便宜,于是買了一箱。回家后發(fā)現(xiàn)有些鵪鶉蛋打不破,甚至丟在地上也摔不壞,再細聞已經(jīng)打破的鵪鶉蛋,有一股刺鼻的消毒液味道。她投訴至菜市場管理部門,結(jié)果一位工作人員聲稱鵪鶉蛋目前還沒有國家質(zhì)量標準,無法判定它有質(zhì)量問題,所以他堅持這箱鵪鶉蛋沒有質(zhì)量問題。

以下哪項與該工作人員作出結(jié)論的方式最為相似?

A.不能證明宇宙是沒有邊際的,所以宇宙是有邊際的。

B.“驢友論壇”還沒有論壇規(guī)范,所以管理人員沒有權(quán)利刪除帖子。

C.小偷在逃跑途中跳入2米深的河中,事主認為沒有責任,因此不予施救。

D.并非外星人不存在,所以外星人存在。

E.慈善晚會上的假唱行為不屬于商業(yè)管理范圍,因此相關(guān)部門無法對此進行處罰。

【正確答案】A

【題型歸類】批判性思維——論證方式

論據(jù):沒有國家質(zhì)量標準,無法判定有質(zhì)量問題(不能證明有A);

結(jié)論:沒有質(zhì)量問題(所以沒有A);

該工作人員作出結(jié)論的方式犯了訴諸無知的邏輯錯誤,“不能證明有A,所以沒有A”,或者“不能證明沒有A,所以有A”;

A:不能證明宇宙沒有邊際

(不能證明沒有A);

所以有邊際(所以有A);

同樣是訴諸無知的論證方式,與題干一致,正確;

B:沒有規(guī)范,能不能證明管理人員有權(quán)力刪除帖子呢?未知,不一致;

C:認為沒有責任,該不該救呢?未知,不一致;

D:﹁不存在→存在,推理無誤,排除;

E:不屬于商業(yè)管理范圍,能不能證明可以進行處罰呢?未知,不一致;

故正確答案為A選項。

結(jié)構(gòu)相似 論證漏洞

2012-1-42.小李將自家護欄邊的綠地毀壞,種上了黃瓜。小區(qū)物業(yè)管理人員發(fā)現(xiàn)后,提醒小李:護欄邊的綠地是公共綠地,屬于小區(qū)的所有人。物業(yè)為此下發(fā)了整改通知書,要求小李限期恢復綠地。小李對此辯稱:“我難道不是小區(qū)的人嗎?護欄邊的綠地既然屬于小區(qū)的所有人,當然也屬于我。因此,我有權(quán)在自己的土地上種黃瓜。”

以下哪項論證,和小李的錯誤最為相似?

A.所有人都要對他的錯誤行為負責,小梁沒有對他的這次行為負責,所以小梁的這次行為沒有錯誤。

B.所有參展的蘭花在這次博覽會上被訂購一空,李陽花大價錢買了一盆花,由此可見,李陽買的必定是蘭花。

C.沒有人能夠一天讀完大仲馬的所有作品,沒有人能夠一天讀完《三個火槍手》,因此,《三個火槍手》是大仲馬的作品之一。

D.所有莫爾碧騎士組成的軍隊在當時的歐洲是不可戰(zhàn)勝的,翼雅王是莫爾碧騎士之一,所以翼雅王在當時的歐洲是不可戰(zhàn)勝的。

E.任何一個人都不可能掌握當今世界的所有知識,地心說不是當今世界的知識,因此,有些人可以掌握地心說。

【正確答案】D

【題型歸類】批判性思維——漏洞識別

論據(jù):

我是小區(qū)的人

(指“我”這一個個體,非集合概念)

綠地屬于小區(qū)的人

(指“小區(qū)所有人”這個集合體,集合概念)

結(jié)論:綠地屬于我;

小李的錯誤是偷換概念——集合概念與非集合概念的偷換;

A:錯誤行為→負責,小梁→﹁負責,所以小梁→﹁錯誤行為,該推理正確,與題干不相似,排除;

B:蘭花→訂購一空,李陽→買盆花,所以李陽買的是蘭花,該推理不成立,但錯誤類型與題干不一致,排除;

C:大仲馬的作品不是一天能讀完的,《三》不是一天能讀完的,所以《三》是大仲馬的作品,該推理不成立,但錯誤類型與題干不一致,排除;

D:莫爾碧騎士(集合概念)不可戰(zhàn)勝,翼雅王是莫爾碧騎士(非集合概念),所以翼雅王不可戰(zhàn)勝,與題干錯誤一致,屬于集合概念與非集合概念的偷換,正確;

E:沒有人能掌握當今世界所有知識,地心說不是當今世界知識,所以有些人可以掌握,該論證推不出,與題干中邏輯錯誤不相似,排除;

故正確答案為D選項。

注:關(guān)于集合概念與非集合概念的偷換一定要搞明白,弄清楚!

來源:社科賽斯邏輯名師孫江媛,嚴禁商業(yè)用途、轉(zhuǎn)載,侵權(quán)必究