成為一只螞蟻，看上去更為務(wù)實(shí)，也更能受到人們的理解。但我們似乎無(wú)法衡量，究竟是成為一只螞蟻更幸福，還是成為一只蟋蟀更幸福。

最近一部名為《四重奏》的日劇在豆瓣被“封神”，其在豆瓣有兩萬(wàn)多人標(biāo)記，評(píng)分高達(dá)9.2分?！端闹刈唷分v述的是懷有音樂(lè)夢(mèng)想的四個(gè)人，有天“偶然”相遇了。兩把小提琴、一把中提琴、一把大提琴，他們組成了弦樂(lè)四重奏，并且搬到輕井澤的小別墅合住，一起排練和演出。

從音樂(lè)角度評(píng)判，他們的演奏技藝似乎并不算高超，就像劇中有人對(duì)他們的評(píng)價(jià)，“心懷大志的三流”。那他們組合在一起，是否就能像心靈雞湯里說(shuō)的那樣，突然間就走紅了，實(shí)現(xiàn)了屌絲的逆襲?

并沒(méi)有，編劇坂元裕二的筆下從沒(méi)有雞湯，有的只是真實(shí)的人生。組成四重奏的他們，并沒(méi)有因此實(shí)現(xiàn)逆襲，反倒被劇院的人如此譏諷：心懷大志的三流，就是四流。坂元裕二從他們對(duì)藝術(shù)的堅(jiān)持，引申出一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的議題：如果我們天賦普通，并沒(méi)有成為杰出的潛質(zhì)，那么對(duì)于夢(mèng)想，我們是該堅(jiān)持地把它當(dāng)作唯一，還是只把它當(dāng)作興趣?

在第二集中，坂元裕二就借松隆子之口，道出了這個(gè)“二難”抉擇：

我們就像《螞蟻和蟋蟀》里的蟋蟀一樣，雖然嘴上說(shuō)著靠音樂(lè)生活，但我覺(jué)得各位心里已經(jīng)有答案了，我們沒(méi)能成為可以靠做喜歡的事生活的那種人，我覺(jué)得沒(méi)能把喜歡的事情變成工作的人，必須要做出決斷，是把它當(dāng)成興趣，還是仍然把它作為夢(mèng)想，把它作為興趣的螞蟻過(guò)得很幸福，但它把作為夢(mèng)想的蟋蟀則陷入了沼澤……

《螞蟻和蟋蟀》的寓言我們都聽(tīng)過(guò)了，炎熱的夏天螞蟻忙著積存食物以便過(guò)冬，而蟋蟀則什么都不做，一天到晚唱著歌，到了冬天，螞蟻們躲在溫暖的家里衣食無(wú)憂，可蟋蟀卻挺不過(guò)寒冬了。松隆子以螞蟻和蟋蟀作喻，她的選擇似乎更接近于螞蟻，如果你不是藝術(shù)那塊料，卻把藝術(shù)當(dāng)作唯一，只能是看上去很美，因?yàn)檫@美麗的夢(mèng)想背后也許有太多不得不忍受的苦澀。

許多人看到這里都覺(jué)得心有戚戚然，因?yàn)槿巳硕加袎?mèng)想，人人都有自己的興趣和愛(ài)好，但我們都知道，99%的人都是凡夫俗子，他們生來(lái)就缺乏天賦，后天也缺乏運(yùn)氣，不管他們?cè)僭趺磁Γ赡芤矡o(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這時(shí)，是否還要堅(jiān)持呢?這幾乎是每個(gè)人曾遭遇過(guò)的抉擇，甚至，此時(shí)此刻仍有很多人在為這個(gè)抉擇承擔(dān)后果。

究竟，在夢(mèng)想面前，是該成為蟋蟀還是螞蟻?

吉姆·賈木許的新作《帕特森》，講述了一個(gè)熱愛(ài)詩(shī)歌的普通巴士司機(jī)的8天生活。在旁人眼里，帕特森每天的工作程序化且無(wú)聊，每天一樣的上班時(shí)間，行車路線，工作制服，午餐盒，晚飯后來(lái)一杯。但帕特森卻將日常賦予詩(shī)意，因?yàn)樗麑懺?shī)。他沒(méi)有把詩(shī)歌當(dāng)作唯一，他為自己寫詩(shī)，并以這個(gè)愛(ài)好對(duì)抗生活的平庸，他對(duì)外在世界別無(wú)所求，也不奢望自己有多少讀者，所以他的生活有趣而動(dòng)人。

堪稱文藝女青年指南的《弗蘭西絲·哈》里，弗蘭西絲是一名舞者，靠著給人上舞蹈教學(xué)課賺些生活費(fèi)，她努力朝著自己的夢(mèng)想?yún)s一事無(wú)成。她本想成為一只蟋蟀的，可她雖心系文藝，但兜無(wú)分文，雖“熠熠生灰”，但格格不入。最終，她還是決定成為一只快樂(lè)的螞蟻。她成為了舞團(tuán)辦公室成員，接電話，打交道，帶學(xué)生練舞。有一幕非常感人，在空曠無(wú)人的舞臺(tái)上，她的學(xué)生們還沒(méi)來(lái)，她脫掉了高跟鞋，光著腳獨(dú)自在舞臺(tái)中央上跳起舞來(lái)。把夢(mèng)想當(dāng)興趣，一切好像也不賴。

但在毛姆的《月亮和六便士》里，主人公思特里克蘭德則是只蟋蟀。思特里克蘭德本有美滿的家庭，收入不菲的職業(yè)，過(guò)著庸碌而飽暖的日子?？墒怯幸惶?，毫無(wú)預(yù)兆地，他離家出走了，去了巴黎，人們都猜他搭上了新歡。結(jié)果不是，他只是想畫畫，于是拋棄原有的一切，來(lái)到塔希提島上潛心繪畫。

顧長(zhǎng)衛(wèi)執(zhí)導(dǎo)的《立春》里，王彩玲也曾是一只蟋蟀。王彩玲有一副不錯(cuò)的嗓子，她熱愛(ài)歌劇，常跑到歌劇院唱歌，并希望歌劇院能收了她，可每次她放聲高歌，歌劇院里沒(méi)有一名工作人員為她停下腳步——也就是說(shuō)，在專業(yè)人士眼里，她很是業(yè)余。但王彩玲偏不信這個(gè)邪，她一心想到北京去，為此多次受騙受挫，甚至影響了她的正常生活，她也在所不惜。

《立春》中的另一個(gè)主人公胡金泉，也是一只蟋蟀。他是群眾藝術(shù)館的芭蕾舞老師，但因?yàn)榘爬傥璧膬?yōu)美陰柔與男士所謂的陽(yáng)剛并不匹配，他遭遇無(wú)數(shù)的嘲諷和非議。為了打消人們殘酷的詰問(wèn)，他幾乎是當(dāng)眾非禮了一個(gè)女學(xué)生，因強(qiáng)奸未遂的罪名入了獄。入獄之后王彩鈴去看他，他興高采烈的告訴她“監(jiān)獄發(fā)的布鞋，可以立腳尖呢”，一邊就真的立起腳尖。

成為一只螞蟻，看上去更為務(wù)實(shí)，也更能受到人們的理解。但我們似乎無(wú)法衡量，究竟是成為一只螞蟻更幸福，還是成為一只蟋蟀更幸福。把藝術(shù)當(dāng)作興趣的，或許認(rèn)為自己可以生活興趣兩不誤，但在《月亮和六便士》里的思特里克蘭德看來(lái)，世俗中的一切都只是地上的六便士，崇高的夢(mèng)想才是天上的月亮，抬頭看月亮比撿起地上的六便士更幸福，那么再多六便士又有何意義?

同樣地，在“不瘋魔，不成活”的胡金泉那里，踐行夢(mèng)想本身就是他幸福的全部源泉，世俗生活中的一切都只是他人幸福的標(biāo)準(zhǔn)，在他這里是失效的。我們時(shí)常無(wú)法理解那些為了夢(mèng)想孤注一擲的人，可如果夢(mèng)想是他們幸福的全部，那么他們?yōu)榱藟?mèng)想孤注一擲，又有何不可?我們總傾向于以世俗的眼光去同情他們的遭遇，但他們并不會(huì)認(rèn)為為夢(mèng)想付出全部的自己是值得同情的。

王小波在《青銅時(shí)代》里說(shuō)，“人僅僅擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界”;現(xiàn)代舞蹈家皮娜·鮑什也曾這樣講，我在乎的是人為何而動(dòng)，而不是如何動(dòng)?；蛟S，有夢(mèng)想的人，本身就是幸福的，至于他是成為蟋蟀還是螞蟻，只是選擇的不同，并不影響幸福這一前提。

從這個(gè)角度看，《四重奏》也是日本版的“愛(ài)樂(lè)之城”，它是給殘酷世界里勇敢的追夢(mèng)人的一次溫柔慰藉。