中山大學(xué)MPAcc項(xiàng)目設(shè)立于2004年，屬于全國首批會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位試點(diǎn)院校。項(xiàng)目最早依托于中山大學(xué)管理學(xué)院會計(jì)學(xué)科，會計(jì)學(xué)系正式成立于1985年，師資力量雄厚，是教育部全國先進(jìn)集體，首個國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目獲得單位，其中會計(jì)學(xué)科是國家重點(diǎn)學(xué)科，教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，廣東省名牌專業(yè)和重點(diǎn)學(xué)科。近年來，會計(jì)學(xué)專業(yè)連續(xù)得到國家“211工程”、“985工程”、香港何氏教育基金和培華教育基金的大力支持，具備了雄厚的教學(xué)資源。會計(jì)學(xué)系現(xiàn)有教師26人，其中教授8人(占比31%)，副教授16人(占比62%)，講師2人(占比7%);具有博士學(xué)位的21人(占比81%);博士生導(dǎo)師8人，碩士生導(dǎo)師9人。

一、中山大學(xué)MPAcc項(xiàng)目概況

中山大學(xué)MPAcc項(xiàng)目致力于培養(yǎng)全面發(fā)展，理論與實(shí)務(wù)并重，適應(yīng)國際競爭環(huán)境及不同文化背景，在各類組織中從事高層會計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)與投資工作的復(fù)合型、應(yīng)用型、綜合型高級人才。

中山大學(xué)MPAcc項(xiàng)目的招生類型包括在職攻讀單證(學(xué)位證)、在職攻讀雙證(學(xué)歷證、學(xué)位證)與全日制攻讀雙證三種形式。項(xiàng)目自開設(shè)以來，報考競爭激烈，如2013年報考雙證MPAcc(包括在職和全日制)人數(shù)為540人，錄取80人(含推免生17人);報考單證MPAcc人數(shù)為113人，錄取23人。

二、培養(yǎng)特色

中山大學(xué)MPAcc項(xiàng)目已建立起一套相對完善的管理制度和管理辦法，包括《MPAcc培養(yǎng)方案》、《MPAcc師資遴選方案》、《MPAcc考試錄取辦法》、《MPAcc教學(xué)管理辦法》等一系列管理規(guī)定。經(jīng)過十年的積極努力和探索，我們在招生、培養(yǎng)和教學(xué)管理等方面不斷改革創(chuàng)新，取得了一定的成績。

(一)完善招生選拔模式

為了錄取優(yōu)質(zhì)生源，我們不斷完善MPAcc項(xiàng)目的招生選拔模式：

1.提前面試

2.“全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營”，接收和選拔優(yōu)秀免試研究生

3.擴(kuò)大面試比重，邀請校外導(dǎo)師參與面試

4.與境外大學(xué)探討合作項(xiàng)目，專業(yè)課凸顯國際化，吸引海外留學(xué)生

圖1 中山大學(xué)MPAcc項(xiàng)目招生選拔模式

(二)實(shí)施分類培養(yǎng)方案

為更好地因材施教，我們根據(jù)在職學(xué)生和全日制學(xué)生的差異，分別制定了差異化的培養(yǎng)方案。

在課程設(shè)置方面，目前已全面實(shí)現(xiàn)全日制MPAcc和MAud(審計(jì)碩士)的課程互選、5M(MBA,MPAcc,MAud,MPM,MF)課程部分互選等，拓寬了學(xué)生的知識面。

此外，針對本科非財(cái)會專業(yè)背景的學(xué)生開設(shè)了MPAcc相關(guān)核心課的預(yù)修課程，包括“會計(jì)本科體系課程”介紹、“基礎(chǔ)會計(jì)”、“審計(jì)”等課程，要求學(xué)生在正式上課前一周必須預(yù)修。

在師資遴選方面，針對在職學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對豐富的特點(diǎn)，我們側(cè)重安排學(xué)科帶頭人、資深教師及實(shí)務(wù)專家授課;針對全日制學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、英語能力相對較好的特點(diǎn)，我們側(cè)重安排優(yōu)秀的中青年師資、外籍專家及實(shí)務(wù)專家授課。

(三)建設(shè)全日制MPAcc學(xué)生統(tǒng)一實(shí)習(xí)基地

為增加全日制MPAcc學(xué)生對實(shí)務(wù)的理解，我們與廣州地區(qū)國際“四大”分支機(jī)構(gòu)以及國內(nèi)較大規(guī)模會計(jì)師事務(wù)所、企業(yè)、政府審計(jì)部門等合作建立了國內(nèi)實(shí)習(xí)基地，與香港、新加坡、馬來西亞的三家會計(jì)師事務(wù)所合作建立了“境外實(shí)習(xí)基地”。統(tǒng)一安排學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)(6個學(xué)分)，由1名實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師全程跟進(jìn)指導(dǎo)和評價，極大地提高了全日制學(xué)生的實(shí)踐技能及對現(xiàn)實(shí)問題的敏感性。

MPAcc校友活動——國家自貿(mào)區(qū)發(fā)現(xiàn)之旅暨南沙投資環(huán)境考察

(四)引進(jìn)校外行業(yè)專家參與學(xué)生指導(dǎo)與教學(xué)

中山大學(xué)MPAcc項(xiàng)目全面實(shí)行“雙導(dǎo)師制”。校外導(dǎo)師參與到MPAcc項(xiàng)目的招生、培養(yǎng)、論文指導(dǎo)和評閱、就業(yè)等各個環(huán)節(jié)。我們專門開設(shè)了“前沿知識講座”的課程(2個學(xué)分)，不定期邀請各類企業(yè)、會計(jì)師事務(wù)所等校外行業(yè)專家進(jìn)行財(cái)會相關(guān)的專題講座，要求學(xué)生在讀期間至少參加十次專題講座方可取得相應(yīng)學(xué)分。

(五)打造強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)

近幾年，我們已有8名會計(jì)系的教師到哈佛大學(xué)參加PCL教學(xué)方法學(xué)習(xí)。同時，我們建立了MPAcc專業(yè)課程老中青相結(jié)合、校內(nèi)外師資相補(bǔ)充的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。對于“高級管理會計(jì)理論與實(shí)務(wù)”、“高級財(cái)務(wù)會計(jì)理論與實(shí)務(wù)”、“管理信息系統(tǒng)”等核心課程，我們采用英文原版教材。其中全日制“高級管理會計(jì)理論與實(shí)務(wù)”課程我們在近兩年邀請外籍教師全英文授課，以適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)國際化會計(jì)專業(yè)人才的需求。

此外，為進(jìn)一步提高M(jìn)PAcc學(xué)生的綜合能力，我們長期邀請?jiān)簝?nèi)外的其他專業(yè)師資開設(shè)選修課，課程數(shù)量達(dá)到八至九門。同時，為確保教學(xué)質(zhì)量，所有MPAcc課程納入中山大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)評教體系。學(xué)生評教低于80分的教師在兩年之內(nèi)無MPAcc課程授課資格，需進(jìn)修后方能重新申請授課。

(六)強(qiáng)化學(xué)位論文評閱及答辯管理

中山大學(xué)MPAcc項(xiàng)目一直堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行和完善MPAcc學(xué)位論文評閱及答辯制度。我們從2012級全日制MPAcc學(xué)生開始試行“學(xué)位論文現(xiàn)場開題”制度，要求學(xué)生在第三學(xué)期認(rèn)真撰寫開題報告并制作PPT現(xiàn)場匯報。結(jié)果表明，該制度在前期把關(guān)學(xué)生的選題合理性、論文規(guī)范性等發(fā)揮了積極作用。

通過嚴(yán)格的論文質(zhì)量控制，我們先后有四名學(xué)生的論文入選“全國MPAcc優(yōu)秀論文”，一名學(xué)生的論文入選“全國MPAcc優(yōu)秀論文提名獎”。

(七)有效銜接職業(yè)資格認(rèn)證

中山大學(xué)管理學(xué)院積極與相關(guān)職業(yè)資格認(rèn)證機(jī)構(gòu)建立合作，為學(xué)生的未來職業(yè)發(fā)展提供一個更好的平臺。目前，中山大學(xué)MPAcc項(xiàng)目已獲得香港會計(jì)師公會(HKICPA)認(rèn)證，進(jìn)入MPAcc項(xiàng)目的學(xué)生(包括畢業(yè)生)可以直接獲得其第一階段課程的考試豁免，直接報考其第二階段的資格考試。另外，我們也與英國特許公認(rèn)會計(jì)師公會(ACCA)簽訂合作協(xié)議，MPAcc學(xué)位獲得者可獲得ACCA專業(yè)資格考試九門課程的免試。

(八)完善MPAcc學(xué)生的獎助體系

除了既有的國家、學(xué)校及學(xué)院的獎學(xué)金，我們積極與企業(yè)和事務(wù)所建立聯(lián)系，尋求對優(yōu)秀學(xué)生的財(cái)務(wù)資助，如天健會計(jì)師事務(wù)所提供的獎學(xué)金、正中珠江獎學(xué)金等。

(九)完善MPAcc教學(xué)管理體系

自MPAcc項(xiàng)目設(shè)立以來，我們不斷完善學(xué)生管理與教學(xué)管理工作，提供全方位的服務(wù)與指導(dǎo)，包括給每個MPAcc班級配備班主任、每個學(xué)期末召開學(xué)生代表座談會、每年秋季學(xué)期給學(xué)生提供出國交換的機(jī)會和獎學(xué)金等，并成立學(xué)生聯(lián)合會，整合校友資源，加強(qiáng)在校生與校友的交流。

三、培養(yǎng)成效

截至2015年12月，中山大學(xué)MPAcc項(xiàng)目已培養(yǎng)畢業(yè)生754人。畢業(yè)生普遍對中山大學(xué)的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實(shí)創(chuàng)新留下了深刻的記憶，而用人單位也對中山大學(xué)MPAcc畢業(yè)生給予了較高的評價。畢業(yè)生在社會備受歡迎，廣泛分布于銀行、四大、證券投資、外企、私企以及國家企事業(yè)單位的相關(guān)崗位。

2012年，我們的首屆全日制MPAcc畢業(yè)生的一次性就業(yè)率達(dá)到了100%。而在職MPAcc畢業(yè)生也在學(xué)成之后得到了職業(yè)發(fā)展的提升或薪酬的提高等。

中山大學(xué)MPAcc項(xiàng)目將利用中山大學(xué)管理學(xué)院已成功獲得AMBA(英國工商管理碩士協(xié)會)、EQUIS(歐洲管理發(fā)展基金會(EFMD)的認(rèn)證)和AACSB(國際精英商學(xué)院協(xié)會)三大國際認(rèn)證的平臺，同時在MPAcc教指委的“會計(jì)專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量認(rèn)證體系”的指導(dǎo)下，繼續(xù)努力探索和發(fā)展MPAcc項(xiàng)目。