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導(dǎo)讀：各位考生朋友，大家好。小編今天很高興有機(jī)會能和大家聊一聊管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)的備考和學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)在考試中占據(jù)的分值是比較多的，也是決定總分的一個關(guān)鍵科目，所以很多同學(xué)在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中有些迷茫，今天就給大家做一下復(fù)習(xí)規(guī)劃，讓大家在復(fù)習(xí)過程中有一個清晰的認(rèn)識，能夠更好、更高效地把考試考好。
一、數(shù)學(xué)備考劃分的五個階段
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是分階段的，它不能一蹴而就，也不能急于求成，它是一個水到自然成的過程。
第一階段是基礎(chǔ)階段
基礎(chǔ)階段主要鞏固數(shù)學(xué)考綱上的考點，掌握好公式和概念，因為數(shù)學(xué)有的公式比較多，在考試過程中也比較靈活，所以第一個階段大家可以參考考試教材，把考綱上所對應(yīng)的考點、公式、概念都掌握好，結(jié)合題目來掌握公式、考點、概念。數(shù)學(xué)的考點跟題目密不可分，一定要通過題目來理解知識點和概念。有同學(xué)說公式記不住，或者概念理解不透徹，關(guān)鍵點就在于沒有很好的把題目作為載體展現(xiàn)出來，所以通過做題就能知道公式在考試過程中是怎樣考察的，它會設(shè)置什么陷阱。
第二階段是有益于階段
有益于階段主要是有益于做題速度和靈活性。速度是管理類聯(lián)考的一個關(guān)鍵衡量標(biāo)準(zhǔn)，如果在考試過程中時間控制得不好，就可能會做不完題目，或者影響邏輯和作文的答題，所以對數(shù)學(xué)的時間控制非常重要。
把公式和概念之間的網(wǎng)絡(luò)找到，這就是第二個階段的核心點。第一個階段是把每個考點零散地學(xué)完，第二個系統(tǒng)強(qiáng)化階段要把握好各個章節(jié)之間的聯(lián)系，有的時候它會出一些綜合性的題目，比如把有益的值、幾何或者數(shù)列結(jié)合在一起進(jìn)行考察，管理類聯(lián)考考試的靈活度和難度都體現(xiàn)在綜合題上，每年考試很多同學(xué)會遇到一些靈活性的題或者技巧性比較強(qiáng)的題，一旦做不出來，分?jǐn)?shù)就上不來，所以要把知識點組合成網(wǎng)狀。
第三階段是考題階段
把考題分為兩個層次來做。第一個是要把所有年份的考題統(tǒng)統(tǒng)都過一遍，全面進(jìn)行掌握;其次，因為考題比較重要，第二次看考題就要微觀到具體知識點和題型上，可以把所有年份考過的相同的知識點都合在一起，這樣命題的主線和歷史的軌跡就能清楚地展現(xiàn)出來，就可以抓住命題規(guī)律，對未來的考試有預(yù)測和指導(dǎo)方向的作用，以更好的準(zhǔn)備下一階段的的學(xué)習(xí)。
第四階段是模擬沖刺階段(把考題看完兩遍或者三遍之后)
要做一些模擬卷，對于模擬卷有兩個重要的要求：
1、要掌控好時間，有的同學(xué)把模擬卷當(dāng)作一般的練習(xí)題來做，沒有時間觀念，這樣即使題目都做對了，但是在考場上卻無法適應(yīng)考試對于高速度的要求，所以大家在做模擬卷時一定要計算時間，按照考試標(biāo)準(zhǔn)時間來衡量，不斷加以改進(jìn)。
2、要通過模擬卷來查缺補(bǔ)漏，通過前期的復(fù)習(xí)會有一些薄弱點，在這個階段就要好好攻克薄弱點，然后加強(qiáng)對薄弱點的掌握，所以模考可以起到查缺補(bǔ)漏的關(guān)鍵作用。
第五階段是沖刺和特訓(xùn)階段(考前兩周左右)
在這個階段各科老師會濃縮一年的授課內(nèi)容和精華，然后給大家進(jìn)行預(yù)測并講解每科的考試方向和考試重點，幫助大家進(jìn)一步精確目標(biāo)，整個復(fù)習(xí)過程就會比較輕松。
二、資料問題
資料也是復(fù)習(xí)過程中大家比較關(guān)注的事情。
1、在選擇資料時一定要少而精
不要學(xué)很多，沒有那么多時間把每本書都看透，所以一定要少而精。我們建議大家每一科選取幾本書，比如每個階段每科就看一本書，基本上就能滿足考試要求，一本書多看幾遍，把內(nèi)容理解透徹，這樣就能適應(yīng)考試。
2、一定要選權(quán)威的教材
市面上的教材種類比較多，大家一定要選擇通過了若干屆考生和考試，經(jīng)得起檢驗的教材。
3、考前看的模考卷要找質(zhì)量高的
考前看的模考卷要找質(zhì)量高的，在復(fù)習(xí)時更能精準(zhǔn)的對應(yīng)考題。因為模考卷如果做得不好方向就會帶偏，上考場會出現(xiàn)問題，所以大家要把資料安排好。
這樣下來復(fù)習(xí)資料的數(shù)量不會很大，然后再平分到每一周或者具體到每一天，復(fù)習(xí)就比較輕松，不至于在考前手忙腳亂，資料不多，復(fù)習(xí)壓力就不會太大。
三、關(guān)于一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的考生
有同學(xué)是一戰(zhàn)考生，第一次考試，還有一些是二戰(zhàn)考生，這兩類考生是不同的考生群體，它們的復(fù)習(xí)要求也有區(qū)別，所以給大家再額外強(qiáng)調(diào)一下，一戰(zhàn)考生二戰(zhàn)考生復(fù)習(xí)的差異。
1、一戰(zhàn)考生
(1)對于首次備考的考生要從基礎(chǔ)抓起，把前期的考試內(nèi)容要好好看一下，因為對考試不太了解，雖然數(shù)學(xué)考查初中高中的內(nèi)容，但是試卷的結(jié)構(gòu)和題型跟初高中是完全不一樣的。不要用初中和高中的思維進(jìn)行復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備考試，否則在考場上不能夠滿足考試的要求。管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)方面都是選擇題，初中高中時還有填空題和解答題，這是一個很獨特的區(qū)別。
(2)數(shù)學(xué)還有一類新題型，叫條件充分判斷題。從近幾年的考試來看，條件充分判斷題出題越來越靈活，出錯率比較高，上一屆考生的條件充分判斷題錯的非常多，所以后十個條件充分性判斷題是直接決定你能否超越別人的一個核心競爭力。加強(qiáng)對條件充分性判斷題解答，由于初中高中時沒有接觸過，所以一戰(zhàn)考生要把基礎(chǔ)打扎實，到后面的拔高就更好處理，如果基礎(chǔ)支離破碎，一知半解，到拔高的時候，老師系統(tǒng)地或者講一些既要性的東西，就會很難接受，難以理解。
2、二戰(zhàn)考生
可能有的同學(xué)去年復(fù)習(xí)過一段時間，結(jié)果因為考場上沒發(fā)揮好導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不理想，這種情況應(yīng)該怎么辦呢?
(1)查缺補(bǔ)漏是關(guān)鍵。因為你肯定有短板才會導(dǎo)致考試出問題，所以要知道自己的短板是什么。那些簡單的部分、知識點和章節(jié)就沒必要額外花時間去學(xué)習(xí)了，把你的時間投入到短板和薄弱環(huán)節(jié)。今年要把自己比較生疏的，在考場上容易出問題的地方好好加強(qiáng)一下。
(2)偏科問題。據(jù)我了解，有同學(xué)可能英語較好，數(shù)學(xué)薄弱，或者有的同學(xué)數(shù)學(xué)比較好，英語稍微薄弱，所以要注意各科的平衡，否則偏科現(xiàn)象會導(dǎo)致總分上受到很大的影響。數(shù)學(xué)和英語是決定總分的關(guān)鍵科目，所以數(shù)學(xué)英語是大家復(fù)習(xí)的主線，可以相應(yīng)的多投入點時間和精力來進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣整個有益于起來就會快一點。
(3)考前心理壓力較大。第一次失敗必然會給自己帶來一些心理陰影和障礙，以致對這次考試失去信心，或者到考前出現(xiàn)考試綜合癥，比如急躁、浮躁：看著都會，但是自己做的時候又都不會，有時候發(fā)現(xiàn)越著急做題越做不好。所以對于二戰(zhàn)考生，心態(tài)非常關(guān)鍵。
我們了解了很多這樣的情況，有的同學(xué)二戰(zhàn)考試還不如第一次考試分?jǐn)?shù)高，究其原因就是心態(tài)、狀態(tài)不好，還有一些短板、偏科問題在第二次考試中沒有吸取教訓(xùn)，結(jié)果就重蹈覆轍，原地踏步，走了原來的老路，所以大家在二戰(zhàn)考試備考時要注意這些細(xì)節(jié)問題，好好努力還是會有信心通過考試的。
四、復(fù)習(xí)過程中的有效方法
由于考生人數(shù)越來越多，現(xiàn)在分?jǐn)?shù)都漲得比較高，所以大家早點著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，希望大家從現(xiàn)在開始早點規(guī)劃好，把書和課程都準(zhǔn)備好，來進(jìn)行復(fù)習(xí)。
為了有益于效率，大家可以跟著我們的老師來一起學(xué)，畢竟老師傳授的不僅是知識，更重要的是一些經(jīng)驗和考試方法，讓你少走彎路的捷徑。很多同學(xué)自己進(jìn)行復(fù)習(xí)，一定要注意方向不要走偏，走偏了就會離考試越來越遠(yuǎn)，此外要尋找捷徑，有益于學(xué)習(xí)效率。
更后對大家的備考還有幾點復(fù)習(xí)建議。由于每個同學(xué)的背景、實際情況、投入的時間還有基礎(chǔ)都不一樣，所以在復(fù)習(xí)的過程中要結(jié)合自己的實際情況進(jìn)行調(diào)整。
1、制定計劃
很多同學(xué)學(xué)習(xí)沒有計劃，這樣就會比較零散，復(fù)習(xí)下來心里沒底，所以大家要制定很好的一個學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃可以根據(jù)老師剛才說的先制定宏觀的階段計劃;然后制定微觀計劃，以每周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。自己在本上列一個計劃，心中有數(shù)，學(xué)到哪個階段，該達(dá)到什么目標(biāo)，這樣就很明確。
2、模塊化學(xué)習(xí)
不要零散地學(xué)，不要今天做一個題，明天做一個題，沒有按照知識模塊和單元來進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣效率會受到影響，比如這周就是學(xué)習(xí)應(yīng)用題這一模塊，把零散的知識點穿起來，你的收獲會更多，如果你還是零散的珠子，把它們撿起來，可能你一松手，珠子就散落一地，馬上又忘記了。所以要養(yǎng)成按照模塊來有經(jīng)驗的化學(xué)習(xí)的習(xí)慣，掌握好方法，每天達(dá)到一定的數(shù)量，量不夠就很難質(zhì)變，所以要模塊化地學(xué)習(xí)，量變形成質(zhì)變。
3、疑問要及時解答
準(zhǔn)備一個問題本，把自己遇到的問題記下來，可以不抄題目，把多少頁是什么問題都收集起來，這樣在考試前期復(fù)習(xí)時就可以瀏覽問題本。每年考試大都是在大家出現(xiàn)的薄弱點里面來設(shè)計題目的，編題老師的經(jīng)驗非常豐富，就專門找考生容易出錯的地方來出題。考前把的問題本好好看一看，很可能在考場上就會碰到跟自己問題相關(guān)的考題，這樣就可以把它解決出來。此外有了問題本也就可以很清晰地知道自己哪些方面比較薄弱，答疑時或者有問題需要解決時就可以找到一個解決的方法。
4、講練結(jié)合
很多同學(xué)去年沒有考好或者以往沒有考好的原因就是練習(xí)太少，上考場時手比較生疏，即使感覺會做，但是下筆時就出現(xiàn)問題，所以一定要加強(qiáng)練習(xí)，我們不建議做題海戰(zhàn)，但是大家可以根據(jù)自己的情況，每個模塊做適量的練習(xí)，沒有適量的練習(xí)作為基礎(chǔ)就很難達(dá)到質(zhì)變，很難達(dá)到層次上的飛躍，所以大家要掌握這些地方。
5、定期歸納總結(jié)
歸納和總結(jié)是非常重要的，很多同學(xué)就少了這關(guān)鍵的一步。歸納和總結(jié)的重要性就像消化食物，我們吃一頓飯可能二十分鐘就吃完了，但身體卻需要很長時間去消化和吸收，這個自然規(guī)律和學(xué)習(xí)是一樣的，題目可以很快做完，但是如果沒有消化吸收，知識點就很快會從大腦中消失忘記，所以要定期重復(fù)，歸納總結(jié)。比如在這些問題里面尋找更好的方法，能不能舉一反三，把做錯的題，還有一些疑問需不需要通過老師來進(jìn)行解答，把答疑做好，這樣才能更好地在短期內(nèi)把學(xué)習(xí)有益于上來，高效地復(fù)習(xí)。
