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導讀：


 

　　智力活動可言，“不記則思不起”，沒有記憶，思維、想象、創造就失去了基礎。記憶有兩種，無意識記憶和有意識記憶。無意識記憶一般都是在精神放松、情緒安寧的狀態中進行的。當我們安閑地坐在電影院里看電影時，我們的意識全在電影上，并不在記憶上下功夫。然而，往往在這種安閑、放松的精神狀態中，對電影的情節卻產生了經久不衰的記憶。所以，無意識記憶，又是人們在不必作超強記憶的狀態中，發掘記憶潛力的重要形式。這種創造力的假消極狀態，對于開發人的生理潛力具有特殊的功能。因此，在復習中就必須針對無意識心理活動，使自己從機械記憶（又叫死記），向理解記憶（又稱邏輯記憶）發展，達到發展智力的目的。

　　我們務必要知道：記住了的東西不一定能理解它，但是理解了的東西卻可以更牢固地記住它。

　　詞匯備考策略一：

　　識而不背，輕松認讀。集中精力，心無旁騖。

　　小周期循環，快速瀏覽

　　遺忘規律告訴我們，在記憶單詞的過程中，不能有一勞永逸，一步到位的思想，應當及時鞏固，反復呈現，經常復習，周期循環記憶單詞，使短時記憶轉入長久記憶。

　　遺忘曲線表明，遺忘的進程是先快后慢。遺忘在識記后已經開始，識記后20分鐘即已遺忘了41.8%。如果復習時間間隔過長，忘得差不多了再去復習，則等于從頭開始學習。所以在記憶單詞的當天，應有幾次接觸單詞的時間。最佳復習時間為早晚。

　　詞匯備考策略二:

　　20分鐘，瀏覽150個核心詞；

　　10分鐘，重復一遍。

　　大周期循環，知新溫故

　　記憶曲線理論中有幾個重要時間，叫遺忘點時間，如果能準確把握住這些時間并在該時間點進行重復記憶，就能用最少的精力形成終身記憶，所以這些時間點又被形象地成為黃金記憶點。遺忘點一般出現在第一次陌生記憶之后的第5分鐘、第30分鐘、第4天、第7天。

　　MBA考前英語詞匯學習中，記憶效果的高低是決定考生復習效果最關系的因素。如何省時省力地準確把握記憶曲線上的這些關鍵時間點呢？

　　詞匯備考策略三:

　　一周7次，完成核心1000。周而復始，知新溫故，三個月內OK。

　　詞匯為主，閱讀并行

　　孤立地學習單詞效率低下,而通過學習和閱讀英語句子來記憶單詞則可事半功倍。

　　首先,單詞是孤立松散的，按照字母順序排列的，它們和自己沒有任何直接的關系，很難提高自己的興趣，所以記單詞是個非常被動的過程。但是記憶本身卻是主動的,比如，你對自己非常感興趣的異性的名字你會很快記住，你對自己痛心的經歷會牢牢記住，這不是因為你重復的次數多，而是因為你是主動的記憶者。此外,單調地記單詞，即使記憶住了這個單詞的含義，但不會應用。而且，單詞的含義還經常變遷。在語言環境中，單詞的含義好比人的角色，一個人你知道他的名字或者護照號，是不能算得上了解了他。因為，他可能是個丈夫，情人，父親，兄弟，老師……

　　MBA大綱詞匯分類梳理

　　說明

　　1.定義。MBA核心詞匯是指在該類考試中使用頻率最高，最重要的詞匯。

　　2.詞匯量。本節所列核心詞1165個，加上各詞的同義詞、英文解釋及例句，本節實際上涵蓋了5000左右的大綱詞匯，是本書的核心部分。

　　3.英文解釋。以培養直接用英文思考和判斷的能力為主要目的，所釋義項和例句中單詞所用義項無一一對應關系；釋義時以基本義和引申義為主，盡量不釋本義，比如動詞盡量不釋具體動作義而釋抽象義，如“harvest”，舍“收割”釋“收獲”。

　　4.例句。盡量采用與經濟和管理相關的例句，因為英語大綱雖然取消了經濟類詞匯，但基于MBA的應用型專業碩士特點，閱讀中不可避免地會有大量經濟和管理的相關內容，所以選這類例句是為閱讀作鋪墊。

　　5.標記。義-英文解釋，同-同義詞，例-典型例句。

　　6.索引。后附索引表用于瀏覽了3遍之后檢測效果和查漏補缺。